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通过课内课外活动,松木同学会:

全面的个人谁:
  • 通过参与活动发掘自己的长处是他们感兴趣
  • 拥抱新的学术和课外挑战
  • 兑现自己的个性和尊重他人的独特性
  • 跨学科有效地协作
  • 在团队中高效工作,无论是作为领导者或贡献者
  • 成为终身学习者谁继续他们的教育在大学及以后
洞察力和批判思想家谁:
  • 采集,分析和应用信息
  • 开拓创新的理念来评估,澄清和解决问题
  • 个人学习风格意识最大化实现学术潜力
  • 有效和创造性地利用现有的资源和技术
  • 听和读积极,恭敬和批判
自我激励个人谁:
  • 假设有信心的责任
  • 设置高目标和标准
  • 探索自己的兴趣,培养他们的激情
  • 评估一个持续的基础上他们的进步,改变做法需要
  • 承担风险,看到失败的机会,并通过工作与坚韧的挑战
明确传播者谁:
  • 在多种格式和场地有效地说话
  • 结合了多种通信方法和技术
  • 组织和一个逻辑和精心准备的方式本想法
  • 展示适当的书面和口头表达能力
  • 了解,观察,并利用真实环境和虚拟环境适当的社交技巧
人物谁的尊重个人:
  • 理解并重视个人差异
  • 尊敬他人的权利持有不同的意见
  • 展示诚信,对自己的行为无论是在现实世界和网络责任
  • 听取和审议建设性的建议
  • 促进善良,同情和风骨
  • 在生产和成熟的方式来解决冲突

发生了什么事,在学校的松木

使之更好

学生们通过需求的设计和工程项目增值自己的校园