变得灵活

我们的K-2学生通过Kimochis参与社会和情感学习,这是一个帮助儿童和家庭管理感受和行为的程序。在Pinewood的校园关闭期间,Kimochis继续成为我们较低校园学生课程的面料和语言的中央部分。

本周,我们的学生一直在谈论 灵活性。日常生活完全改变为每个人 - 包括儿童 - 并且学习灵活性被证明对我们所有人都很重要。与之相关的关键词 灵活 是: 弹性,可调节,柔韧性和适应性.

kimochis程序利用了可爱的人物,每个人都举例说明了一种感觉。谈论灵活性时,教师呈现了三叶草。这种四叶的角色没有好运,所以他必须反弹,是有弹性的,并在似乎出错时充分利用情况。三叶草说:“假设最好并随之而来!”这是我们鼓励学生成长的态度。

以下是我们较低校园教师的一些资源,父母可以用来鼓励孩子的灵活性。关于社会和情感学习的美好事物是我们所有人 - 甚至生成 - 都可以从这些课程中受益。

  • 在 这个说明了视频,灵活性被解释为思维技能。
  • 在 这种阅读 切斯特的方式,我们看到切斯特从僵硬的增长到灵活。
  • 这个PBS儿童文章 提供令人乐于助人的助手在儿童思考的乐于助人的提示。
  • 在 这个视频, 多发性硬化症。 Gustavson读了一本名叫的书 放大 (不,不是 那 缩放!)说明了开发的视角如何帮助我们变得更加灵活。
  • 在 这些图像,我们了解艺术品如何帮助我们灵活地看待事物,让我们以一种新的方式查看熟悉的对象。这也是一个伟大的艺术项目,作为一个家庭。
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